制作课件，很多老师都知道用office可以做出PPT课件，那么老师们你们知道flash也能制作课件吗?具体内容看下面文章!
怎样用flash制作课件?
谈到教师制作课件片头，大家肯定会想到用3D MAX这个大部头的动画制作工具，这让繁忙的教师感到十分为难。
如果不用，课件少了一个上档次的动画，总觉得有点遗憾。
现在好了，可用眼下十分红火的短小精悍的Flash来完成，让你的课件锦上添花。
下面是具体制作中的方法步骤和注意事项。
1、Flash动画文件的制作
用Flash制作动画文件可以自己动手制作，还可以从网上直接下载。
下载后，可根据需要略作修改，便可大功告成。
下面举例说明其步骤:
(1)下载闪动的文字GOOD。
(2)进入Flash，按下[Edit symbols]按钮。
(3)点取文字工具，在图中点击，出现输入文字提示符，可输入动画文字。
(4)加入自己想要的设置并美化。
(5)预览保存。
酷不酷，一个复杂的动画制作好了。
2、Flash动画文件的输出
Flash动画文件不仅短小精悍，而且还支持了教师们最喜欢的两款课件平台：Anthorware和方正奥思，极大地方便了教师们制作课件。
但要注意：
(1)要输出到Authorware中，应选Export Movie，其格式为SWF;
(2)要输出到方正奥思中，其格式为MOV。
3、在Authorware中导入SWF文件
在Authorware中导入SWF文件,使用数学化电影图标，依次为：拖动数字电影图标到Authorware流程线→数字电影图标→Import→浏览→SWF文件名。
4、在方正奥思中导入MOV文件
方正奥思多媒体创作平台，为国人量身定制、符合中国人思维、习惯，教师制作课件得心应手，导入MOV文件也十分方便。
而且由于Flash采用矢位图技术，文件放大不会产生剧齿变形，所以效果非常理想。
具体操作为:OLE→对象类型→由文件创建→浏览→文件名。
同样，用Flash制作课件插件，也非难事。
最后，需要再赞一赞Flash的是，其体积为用3DMAX制作同一片头或插件的几分之一，一张3.5英寸的软盘,可装载五六个Flash动画。
用Flash制作课件的几点心得
摘 要：针对Flash制作教育教学课件中遇到的困惑和问题展开论述和说明，主要目的在于在以后的Flash课件制作中，对这些基础性的问题能够轻松驾驭，以便把主要心思放在教学课件的内容安排上，而不是在Flash和课件衔接上发生碰撞。
关键词：Flash;动画;课件;心得
Flash是一款优秀的网页动画制作软件，随着应用的普及，用它作为课件制作平台的教师越来越多。
该工具能将图片、音乐、动画融于一体，并且还具有良好的交互性，制作完成的作品体积小也是一个优点，新版本的Flash功能更为强大。
高级使用者还可以用编程的方法实现一些更复杂的课件，所以它在课件制作中有着很重要的位置。
本人在平时的工作和学习中也比较喜欢Flash，所以在此对Flash制作课件时的一些心得和体会加以简单的介绍。
一、Flash制作课件的优点
用Flash制作教育教学中的课件，比较其他一些可制作课件的软件来说，有如下优点：第一，利用Flash制作的动画是矢量，不论把它放大多少倍，都不会失真，保证了画面的亮丽、清晰。
第二，利用Flash生成的文件可以有载入保护功能设置，可防止他人任意修改你的作品，使你对完整的作品拥有一定的“版权”。
第三，利用Flash生成的动画播放文件(*.swf)都非常小巧，一个精美的课件也就一二十KB，大的、复杂的也就五百KB左右，这是其他软件所不能相比的。
第四，Flash对声音的设置处理也很独到，读入*.wav声音在生成的Flash动画播放文件时，会发现文件被压缩到了原文件的十分之一大小。
Flash播放文件中的声音文件可设定为MP3格式。
第五，Flash的绘画功能美妙至极，方便至极，比起Windows中的画图板来说，功能强了不知多少倍。
绘画工具齐全，色彩任意设计，还有线、圆形渐层色可设定，这样就可在二维页面上创作有立体感的图片了。
二、Flash动画文件的类型
Flash动画文件是一种矢量动画格式，它具有体积小、兼容性好、直观动感、互动性强大、支持MP3音乐等诸多优点，是当今最流行的Web页面动画格式。
它有两种重要的文件格式我们须注意：
1.fla文件
我们通常称之为源文件，我们可以在Flash中打开、编辑和保存它，我们所有的原始素材都保存在fla文件中，由于它包含所需要的全部原始信息，所以体积较大，fla文件是千万不能丢失的，否则一切都要重新做。
在保存的时候直接保存的文件格式，便是这种格式。
2.swf文件
是由fla文件在Flash中编辑完成后输出的成品文件，也就是我们通常在网络上看见的Flash动画，swf文件可以由Flash插件来播放，也可以制成单独的可执行文件，无须插件即可播放。
swf文件只包含必需的最少信息，经过最大幅度的压缩，所以体积大大缩小，便于放在网页上供人浏览。
swf文件受作者版权保护，不能再被Flash编辑。
操作时可选择Flash“文件”菜单中的“导出为影片”进行。
Flash动画播放文件应该使用Flash软件包中的Flash播放器播放，但有的电脑上并未装上Flash软件，这怎么办呢?不要着急，IE浏览器就能支持Flash动画播放文件;另外，可以用专门的Flash播放器播放Flash文件;也可用现在流行的视频播放器，如“暴风影音”等类似软件也可播放Flash动画文件，有的话也可一试。
制作Flash课件时可通过选择教材，选择合适的教材，确定课件所要表现的内容。
然后分析教材，在制作课件前，必须对教材有一个全面的了解和认识，这样才能制作出符合教学需要的课件。
在制作前，应先根据教材备出教案，根据教案来确定课件的形式、内容。
接着构思课件，通过对教材的分析和掌握，明确所制课件要表现什么内容，主要用途是什么。
将课件与教案相配合，根据教案将课件的内容分为几个部分。
在头脑中对要制作的课件有一个初步、大致的构思，要有条理。
三、制作Flash课件需注意的几个问题
接下来在制作Flash课件时，在有前期准备的情况下，在实际制作中还要注意以下几方面：
1.布局要合理
课件要美观、大方、简洁、实用，能突出重点。
布局时将要引起观众注意的内容制作得醒目一点，先制作大的内容，再制作小的内容，先确定大内容的位置，然后根据它确定小内容的位置，这样易于安排版面结构。
2.结构要清晰
前期准备中的构思将课件分为几个部分，就是为了使课件的结构清晰。
这里所说的结构清晰，不仅是指课件的效果结构清晰，另一个主要方面是指在制作过程中要结构清晰。
除了非常小的课件，稍大一些的课件在制作时，不要将课件全部做在一个场景里，这样不易于修改，看起来也杂乱无章。
最好根据课件所表现内容的条理和结构，将各个部分分别建立场景，看起来一目了然，结构清晰，易于维护。
制作中多使用元件(符号、组件)，一是可以简化场景，使场景整洁，一目了然;二是可以重复使用，减小课件体积。
3.要养成习惯
这样才有助于提高制作质量和效率。
如：(1)多使用元件(符号、组件);
(2)把声音单独放在一个层上;
(3)暂时不需要修改的层锁上;
(4)为元件、层及场景命名，命名时要根据内容来命名，易于识别，便于观察和修改;
(5)经常存盘，保存的时候主要有两种格式：“.fla”(源文件，可再次进行编辑)“.swf”(影片文件，体积较小，成品文件格式)。
最后，课件制作完成后，还应该反复试用测试课件，以便发现问题及时更改。
http://m.haohaowg.com/qingganrizhi/305784/
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